大国的崛起靠的是什么 九个大国的崛起原因

　　一个大国的崛起，离不开以下三点:

　　1、一个民主的政治体制。放眼世界，民主制度的精华就在我大中国，我国的人民代表大会制度是世界上最民主的政治制度，人民代表大会制度的精髓就在于民主集中制，我们的民主不是美国式的民主，我们的人民代表代表人民行使国家权利，是人民意志的集中体现，人民代表组成人民代表大会，选出国家各级各部门领导人，这种间接的民主不会产生党派纷争，不会产生恶意竞选，是国家稳定和长治久安的重要保障！

　　2、国家独立团结和统一。美国的强大经历了两步重大跨越，第一次是独立战争，脱离英国的统治，实现国家独立，为国家的发展创造前提！第二次是南北战争，解决南北方经济制度发展的矛盾，基本废除了黑人奴隶制度，较好地解决了人民的土地问题，实现了国家的统一，为为国家的发展扫除了障碍！

　　再看我泱泱大中国，在伟大的中国共产党的领导下，取得抗日战争和解放战争的伟大胜利，毛爷爷带领我们推翻了三座大山的压迫，让我们挺起腰杆子做人！改革开放后我国人民实现了前所未有的各民族大团结，国家空前统一，人民空前幸福，是伟大的正确的共产党带领我们走上了共同富裕的道路。我们国家没有内忧外患，没有阶级矛盾，官民之间毫无隔阂，官场上清正廉洁之风盛行，没有贪污腐败，没有溜须拍马，我党为人民服务的光辉形象永载史册！

　　3、一个公平公正的法治社会。我国是当今世界最先进的也是最大的一个社会主义国家，我们的社会环境是如此的公平，无论是富家子弟，官僚之子女，还是农民的儿子，大家在阳光下竞争，大学毕业后在阳光下考试，能力是我们选择人才的重要标准，所有人都在法制的轨道上公平竞争，我们国家的发展向世人证明，一个大国的崛起应该效仿中国，中国的发展经验放之四海而皆准！

　　法国真正的崛起之迷

　　任何一个伟大的思想就像一个美丽的火焰，是否能够产生巨大的能量还要看有没有所需要的干柴。对于一个国家来说，最主要的“干柴”就是国民的素质和教育。依法国为例：

　　受文艺复兴影响的16世纪宗教改革产生的新教教派与旧教分庭抗礼，他们争夺儿童和群众的手段就是教育。通过这场争夺战，各方在教育方法上重视数学、地理、历史，注意采用实物教学和进行练习，着意发展学生的智力。这使得法国新一代的素质有了大幅度的提高，创办于1684年的训练初等学校教师的讲习所是欧洲最早出现的师范教育设施，对确保教师的质量起到关键性的作用。19世纪以前，法国高等教育享有桂冠的荣誉，其学术水平在西欧是很高的。

　　卢梭是18世纪法国启蒙运动的著名思想家，他出生于瑞士日内瓦。10岁时，父亲因受人陷害逃离瑞士。卢梭13岁即开始自谋生计。他当过学徒、杂役，为人抄写过乐谱，做过家庭教师。寄人篱下所遭受的屈辱和冷遇，长期漂泊不定的贫困生活，培育了卢梭对于"残暴和不正义"的反抗意识。1762年，卢梭的长篇教育哲理小说《爱弥儿》问世。卢梭在这部构思20年，撰写3年，精思熟虑的杰作中，对当时法国腐朽的政治、宗教特别是教育进行了猛烈抨击。他提出培养真正符合社会需要的新人的构想，描绘了一幅培养新人的蓝图。这部长篇檄文刚一发表，就轰动了整个法国和西欧。法国政府下令逮捕卢梭，焚毁《爱弥儿》。卢梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英国。1767年，卢梭返回法国，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我评传性的最后一部著作--《忏悔录》。1778年与世长辞。

　　卢梭的教育方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齐所继承。瑞士政府首先他的按年龄分组来发展儿童的不同能力的教育方法实行教育。后德、法、英、意、俄、美等国政府，也纷纷派遣专家和官员前来学习。裴斯塔洛齐所创建的伊佛东学校成了蜚声欧美的“国际学园”。有趣的是，瑞士政府首先采用这种教学方法，美国政府发起了声势浩大的《卢梭、裴斯塔洛齐教育思想》的运动。前者成为今天世界上最富裕的国家，后者成为今天世界上的霸主之一。

　　1789-1794年法国革命是继17世纪英国革命和18世纪美国独立战争后的一次更彻底、更深刻的资产阶级革命。在教育方面，资产阶级执政的各派力量都拟订过方案，其中著名者有康多塞、雷佩尔提和拉瓦锡等人所拟的教育方案。这些方案虽然在当时都未来得及付诸实行，但对法国教育产生了影响。尤其是康多塞1792年向立法大会提出的方案，不仅给法国而且也给其他国家提供了讨论19世纪教育发展的基础。