
早在1990年,一群美国学者就对批判性思考发布了联合声明,简单概括就是:
通过各种论证,在海量的信息中学会掏出更纯粹的、更可靠的、更有价值的信息。
大部分人接收信息,都是海绵式的,这样接收的信息大多不经过思考,囫囵吞枣。这对于我们其实是没有好处的。
因为我们无法对纷至沓来的信息和观点做出取舍,也就无法提出任何实质性的解决方案。
而批判性思维的方式是PanningforGold,即沙中淘金。他要求我们在接受信息时要经过分析推理、提问思考的方式去筛选和消化信息,能增长更结构化、更纯粹、更可靠的知识。
就不用说移动互联网时代的信息爆炸了,我就问问有多少人人把百度百科当做权威的?
我们都需要问问自己:多久没有认真审视我们所看到、听到的信息了?
不管是我们在知乎上的阅读,还是公众号的推送,我不否认有很多文章和观点严谨而缜密。甚至很多段子都切入又准又狠。
但是这依旧不能否定这些信息的片面性,甚至这些的真实度都难以判断。当然,很多人甚至都没有想过要去判定,爽就是对的。
但是当网络言论已经足矣轻松地扼杀一个人的人生的时候,如果我们都不假思索的去汲取,就会很容易的被人利用而不知。至少,对于我们个人的成长是很大的弊端。
而“批判性思维”洽洽是它要求的是我们能够在接受信息的时候通过逻辑提出一些列的问题,来帮助我们逐渐的接近信息的真相或者本质,从而帮助我们选择。
虽然在中文语境中,他很容易和“否定”、“反对”等词汇联系,但是实际上批判性思维提倡的原则是:怀疑,但不否定一切;开放,但不摇摆不定;分析,但不吹毛求疵;决断,但不顽固不化;评价,但不恶意臆断;有力,但不偏执自负。
它要求我们面对外界信息或是他人的论证时,要先在脑海里思考这些问题:
1、准确地说,它的中心议题和观点是什么?
2、我全部同意、部份同意还是不认同它的观点?为什么?
3、它的结论实际上是建立在某种假设上吗?如果是,这假设合理吗?
4、它的结论是否仅在某些条件下有效,如果是,那是什么?
5、我需要限定或解释论述中的关键词语的意思吗?
6、什么样的理由支持我采取这样的立场?
7、对方会用什么样的理由来反驳或削弱我的立场?
8、我该怎样承认或反驳他们的观点?
(以上为根据ETSGREOfficialGuide内容改编)
实际上也就是当我们接收到信息的时候,针对这个问题以及我们自身的第一看法,尝试者提出不一样的观点,从而进行反复的论证。
反过来,当我们需要建构自己的论证时,也可以尝试着遵循这样的方法的方法:确定问题,厘清概念,有目的性思考;
A、针对这个问题,明确有哪些不同角度的论点和看法(这些角度有何不同?是否存在相应的理论或框架?如何利用这些不同的观点来解释问题?);