宝贝儿我要开始动了 宝贝含住它硬的快爆炸了

　　在初一的新生欢迎式上，我第一次看见阿鸿，在并不华丽的舞台上拿着一把墨绿色的、外形炫酷的吉他演奏朴树的《白桦林》。我坐在中间，有点远，视力不太好的我，隐约感觉他五官应该不丑，至于是否对得起第一排的观众，我不确定；作为听众的我，觉得他乐感还行，总体上的基调是OK的。

　　迎新式结束后，我跑到幕后，拿起一个本子，向他走去。我寻思着，是否要称呼他一声“学长”，因为在报幕时，主持人有说阿鸿是本部高一新生。

　　走近他时，他刚好抬起头来，眼黑很大，睫毛很长，一双眼睛里写满了闪亮，我的思路似乎被瞬间打乱，我喊他：“嘿！”他笑了，弯起的眼睛变得有点狡黠，“学妹，是要我签名吗？”

　　我想好的台词居然不配合地打起了乱子，我有些结巴地说：“不，不是。我，是想给你，看看，这段谱子。你，好，好像弹错了。”然后，我听见周围突然哄起的一片笑声。他收敛起本来的笑容，默默地接过我的本子，看完后，合上时，故意看了一下第一页，一边递给我一边又扬起嘴角说，“我记住你了，姬姑娘。”惹来周围继续的笑声。

　　还好，我脸皮不薄，他们笑他们的，我接过我的本子把心情收拾利落了，走了。心想：这种不谦虚的人，连一个“谢谢”都吝惜说，以后不要有交集才好。

　　初一顺利结束，虽然都在一个学校，但是，对于不想有交集的人来说，学校也是够大了，碰面的机会是少之又少。偶尔，在课间操相遇，阿鸿会喊我一声“学妹”或“姬姑娘”，我礼貌地点头，再无其他。

　　出意外的是，在初二，我参加了学校的特长班，每周一三五下午课后去活动室画画，在那里，我不得不再次小空间遇见阿鸿。一个文艺范的男生，想走特长生的路子，早不走晚不走，偏偏高二了才走，还和我们初二生一样，从素描起步，也真是够独特的。

　　我是真心喜欢画画，所以，经常在老师7点走后，我出去要一碗炒粉，几口扒拉完，接着回画室继续练习。阿鸿可能也是真有迎头赶上的决心，他也不走，吃没吃饭，我没关注过。反正，我几点离开画室，他就几点离开。

　　在一起单独画画久了，阿鸿会找我说话，聊些朴树、水木的歌，再深入些，他就会聊些青春期的萌动。聊歌，我会搭腔；聊那些下道的东西，我就听，不啃声。

　　有一天，他问一直沉默的我：“我看你言情也没少看啊，我聊这些，你就雅雀了，不发发言，说说你的想法？”我挠挠头，深吸一口气问他：“你好歹是个学长，和一个初二的学妹聊这些，你TM合适么？”

　　他见我第一次爆粗，马上接话说：“对咯，有不爽要说嘛。对了，最近，在门口小摊上收了几盘光碟，故事情节太多，我喜欢直奔主题的，改天拿给你，当成性启蒙去科普一下。”

　　我冲他吐吐舌头，再摇摇头，继续画我的《清水芙蓉图》。

　　言情，我没少看，真是冤枉。完全是同桌的爱好，她的名下借不了那么多了，让我去帮她借的，就塞在我书包里，拿去还也是我。我懒于和阿鸿解释，什么性不性的，离我远着呢。

　　到了初二下学期，阿鸿告诉我他喜欢上邻班的一个天天扎着高高马尾辫的女生，把她QQ上的头像存了下来，经常打开在电脑里欣赏。但是，他一旦涌起打飞机的念头，就会关掉她的照片，他说她在他的心里“神圣不可侵犯”。

　　我听了，觉得怪怪的，那个女生，我也认识，和我从小住在一个大院，热情奔放得很，完全没有他说的那种“神圣感”。当然，我不会告诉他这些，我不习惯去打破别人的理想或憧憬。

　　又过了一个多月，阿鸿憔悴了不少，我问他，被什么打击了。他撇撇嘴，伤感地说：“我的‘玉女’走了。昨晚，回家路上，我看见她和一个男的接吻，而且，关键是，她的手还放在那个男的下体乱摸。”