
第一堂的外国电影鉴赏选修课,让我发现了他在这个学校。
高中的时候我会和他搭话,甚至有点打闹,不过是我单方面的。可能在别人眼里他是对女人没有兴趣的木头,我也还是想跟他聊天。
让我死心的是,我高三的某天在门口听到别人问他,你有喜欢的女孩子吗,他的回答是,现在不会想这种事情。
我虽然不记得原话是不是这样,但我记得当时我的心情。也是,那会儿怎么会有空呢。算了。
大学的再相遇让我真的能够理解电影里的音乐和特效了。
他也看见了我,点点头算是打了招呼。
从那时开始,我就盘算着要坐得离他近些,但始终做不到。
要不是他的座位旁边已经有了人,要不就是哪怕去坐也得要求别人出来让我进去。我也不想做什么太刻意的事,就怕引起反效果,所以也没有要求过换位置。
直到某一天,电影正在放映,还没到老师分段解析的时候,我感受到了身后的人变了。
与其说变了,不如说是,多了一个。
他坐在了我后面本来空着的位置。离我相当近。
我感觉心砰砰在跳,反省着为什么现在没有高中自然了。
对了,就是那天,发生了日晕。我用着复杂的心情在看这个漂亮的大气光学现象。
怎么办,有点想哭。
既然想起来了那堂课,就怎么也不能刹住了。
看日晕的时候是课间,那次的日晕发生时间根据我搜来的,是一点多一点点。
那次的电影......说的是什么呢......
我也不记得叫什么名字。
直勾勾盯着这个本子明显的撕掉的纸。
《消失的情书》
这几个字出现在了我脑海里。
这好像是说爱与怀疑和背叛的剧情片,尽管主要是感情,但还是运用了很多悬疑感的手法和音乐。
所以我看着这个电影,才借机问出了平时没理由问的问题:
你有喜欢的女孩子吗?
他直直盯着屏幕:上课。
上课......上课......
即使是这样的选修课,他都是这样一丝不苟绝不分心的是吗。
虽然我欣赏他平时的专注认真,但也没想到这个时候的回答是这样的。
你坐我后面原来不是为了聊天的吗?哦,是哦,我这个位置反光少,电影看得更清楚呢,
是啊,这个回答就是,没有。
大约就过去了一分钟,下课铃响了。我赌气似的就这么坐着,出去上厕所的人回来跟我们说,外面有光圈。
很快就有“哪里?”这样的声音,以及探出头去看的人。
窗帘拉开,电影也就看不清楚了,里面的对白,也无法从下课的人声中分辨。
啊,光圈,有点像彩虹呢,只是只有三个颜色,不算很美。
等上课铃响起,我再转回来的时候,就看见老师在黑板上写着那句英文谚语,所以我现在还记得“solarhalo”这个词。
我坐回来的时候瞟到了他的表情。
我不想看他的,还是瞟到了,并不是看着电影屏幕的,而是面无表情看着我。
这是觉得我大惊小怪吧。
好吧好吧,你这种遇事一向淡定的人,才不会做出这种小孩子的行为呢,这是无声的嘲笑吧。
从那以后,我再也没有和他说过话。
大起大落,结束了。
说起来,老师有解析我们这些人没有看到的那段吗?那段是电影的后半部分,主人公好像是发现了自己产生了什么误会,然后说着什么。
那段在哪里呢。
如果从头到尾都看一遍的话,我看了看时间,这样我留在这里的时间也未免太长了,况且流量也太费。
目光停留在了纸头的折痕上。
纸上的折痕,在笔记本的最上的加粗的横线上,有为了标记折痕的铅笔印。
突然发现,这根横线,有被偷偷加长了一点。
我拿过旁边的尺,量了一下,125毫米。
搜索电影,这个电影翻拍过一次,我们看的是最早的版本,就是125分钟。
所以这个折痕,就是要我看的位置吗?我量准了的话,是86分。
我找出了这个电影,划到了84分多的位置。
主人公找到了那个消失的情书,上面写着“我一直喜欢的就是你......”