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　　上学的每一天，我都觉得非常压抑，可我不知道该怎么阻止这些人，该怎么不被班主任讨厌，该怎么帮助小美。我反复阅读“校园暴力”的相关文章。却无法在心中整理拯救小美的方式。

　　因为对她视而不见的我，也有错。还说什么拯救呢？

　　“她有向我求救过，但我无视了。和各位家长的孩子们一样，为了不惹怒班主任，我们眼睁睁看着她扯着小美的手臂去办公室，眼睁睁看着方俊泽对她拳打脚踢，眼睁睁看着班主任将一个女生的长发剪去，像这样！”

　　为了重现那天的场面，我一只手握着电推剪，眼神直勾勾地盯着方俊泽和班主任。

　　“小鑫！”母亲试图靠近我。

　　“别过来！”我警告道。一缕长发已从头顶滑落，眼泪止不住流下来。我实在是对小美失去长发那时的大哭印象太深刻了。她可比我痛苦多了，她那么漂亮，头发也是乌黑发亮，从头到尾的美丽全部被大家毁了。

　　班主任当时拿着教棍站在孩子们的身后，指挥着他们的行为，她说往右就不敢往左，为了学分？为了成为大人们眼中的好孩子？所以，可以听不到小美的哭声，小美的求救吗？

　　小美是多么的善良，她连最后去死都不想影响到学校与班级。所以她徒步走了10公里，跳进了那条已经没有任何鱼的臭河里。

　　学校是怎么说的？

　　这孩子不爱和人交流。

　　家长是怎么说的？

　　我们太忙了。

　　那这些不知道自己恶的未成年人们又是怎么说的呢？

　　——我和她不熟。

　　抑郁症？孤独症？学业压力。总之，健康的小美却被人认为是有病。而大家仍旧过着自己的生活。

　　对不起，我错了。

　　我真的错了。可是一切又太晚了。

　　我把头发一缕一缕地剃下。其中一名家长开始辱骂班主任，随即是所有的家长，他们愤怒地想要摧毁这个班级，踹倒周边的桌椅，他们将班主任和她的宝贝儿子围起来质问。

　　“你打我的孩子了吗？”

　　“我孩子留什么发型关你什么事啊！”

　　“你配当班主任吗？”

　　母亲站在我的面前流着泪。不知道她是在心疼我的头发，还是我……

　　还是已经离开人世的小美。