我的黑化老师铃铛全文 顶进怀孕老师肚子 第15章林老师的滋味

　　后记：此后，我仅有一次在上初中的途中偶遇了江老师，他当时在堰桥的小站等车。我只是激动的冲上去喊了一声“老师”，就如当初他带我语文时那样称呼他，不带姓，不生分。他永远是我亲亲切切的语文老师。

篇二：我的黑化老师铃铛全文 顶进怀孕老师肚子 第15章林老师的滋味

　　这是Tyger最近一次和刘玲玲老师见面并留下的一张合影。地点就是的培训教室。你很难想象，一个中国最顶级的英语老师就在这样一间简陋的教室里孜孜以求，精益求精，百折不挠，勤奋奋斗了三十年。人生有几个三十年，而刘玲玲老师把自己最宝贵的青春年华都献给了自己最热爱的教育事业。

　　玲玲老师绝对是中国教学面最广的英语老师之一：初为人师教大学，后来中学，再后来小学，玲玲老师甚至给幼儿园小朋友都编写了非常多的小童歌小童谣。

　　玲玲老师一看就是个美人胚子，俊秀的面庞，精致的五官，从她麻料长裳的着装中读出中国知识分子固有精神“两袖清风全不怕，要留佳作在人间”。这其中的顶级佳作就是简笔画新概念2和简笔画新概念3

　　刘玲玲和范老师，一对模范夫妻。范老师说起刘玲玲老师的研发过程，真是感慨万千，这其中的苦水、汗水和泪水，让这位北方大汉也赞叹不已。（范老师是电视台的摄影记者，兢兢业业一直干到前些年退休。）

　　刘玲玲老师考大学的第一志愿原本是美术，后来阴错阳差变成了英语。老一辈人都是干一行爱一行。毕业后，玲玲老师在太原某师范院校当老师，她发现自己教的大学生（80年代的大学生，绝对天之骄子）居然无一例外地哑巴英语，心急如焚。于是开始做教学实验，随着实验的深入，越发觉得英语学习一定得从娃娃抓起，就为了抓好娃娃，她居然放弃了大学教职的工作，在家办了山西太原最早了一个“新概念英语实验班”。范老师说得轻描淡写，Tyger听得心涛拍岸，就为了“教学实验”把大学老师的工作放弃了，Tyger顶礼膜拜！

　　那时候的小学生普遍不学英语，一般都是初中才开始，刘玲玲老师为了让小学生也能接受新概念想尽办法，后来结合自己的美术特长，一边讲一边画，玲玲老师欣喜的发现，“简笔画”这种形式非常符合孩子的认知，图有穷而意无穷，既帮助了孩子们理解课文意思，也锻炼了孩子们的想象力，这样孩子们学习新概念的第一大难关——词汇问题，就这样顺利解决了。

　　但是新概念的学习不是百米冲刺，而是马拉松，怎样能让学生有持续的学习动力呢？玲玲老师觉得只有把课堂中的简笔画变成书，这样一来，学习就不再依赖课堂的1个小时，可以把课余时间也充分的用起来。但是从黑板上的画变成书，谈何容易？！这时就体现出刘玲玲老师的韧劲了，电脑没有就买电脑，软件不会操作，就从零学，白天上课，晚上整理，这样春来暑往，终于在第10个年头把新概念第二册96篇课文全部画了出来。

　　看着家里陈设的那一台台旧电脑，Tyger被深深的震撼。Tyger冷不丁的问了范老师一句，这10多年刘玲玲一心扑在教学，家里谁照顾呢？范老师噗呲一下，玲玲老师只管“教学-写书”，其余小至柴米油盐，大至孩子出国留学，基本上都是范老师一手操持。Tyger再问，您这样付出也不抱怨几句。范老师回答：年轻时也抱怨，还吵架呢，但是谁叫她是如此之爱呢！

篇三：我的黑化老师铃铛全文 顶进怀孕老师肚子 第15章林老师的滋味

　　第一次当语文老师，难免有些冲动，这不，周末打算让他们写一篇关于老师的作文，不少于400字，下面惨叫连连：“不要啊，老师。”

　　我头脑一热，猛然想起可以搞一个“师生共写作文”活动。一来，可以练练自己的文笔，二来，能让学生服气。没多想，我霸气地拍了拍讲台：“这样吧，大家一起写作文，你们写400字，我写2000字，够仗义吧！”

　　讲台下传来声音：“耶！好，说话算数。”400字他们觉得多，2000可是个很大的数字，老师怎么可能写的出来。

　　“要认真写，我写完之后会给你们看的。”

　　反正现在用电脑打字，也蛮方便，到时候写完直接打印出来。内心正打着小算盘呢，突然，一个不和谐的声音在耳边响起：“老师，你不能打印，要和我们一样写在作文本上。”