奶水小可小说阅读 我的女儿叫小可完结

　　我说老何同志当时教导我的态度是“尽量克制”的，是因为课后，老何把我带到了班主任处，涨红了脸、大声地、并用大幅度的肢体语言在班主任面前来形容我“问候他老母”的过程，最后来一句“你们去处理吧……！”，愤愤然地转身大步离开了。因那时是午饭前一节课，我猜测老何那天的午饭心情是不太好的，不知有没让他少吃了半块鸡腿？

　　事后，没让我写检讨，也没让道歉什么的，总之，就是不了了之了。不过，那段时间因我之事苦了同学们。班主任在班会上指出我的问题也是大部分同学的问题，不能让你们太闲了，每天多做几十道题来填满空闲的时间。我猜那时同学们对我肯定有怨言。

　　老何同志对这件事也没有太追究，第二天来上课已没有了上一天的烦怒了，但脸色是有点难看滴。老何同志还是蛮大度的，不是斤斤计较的人。

　　二

　　我在上文中用“老何同志”来称呼何老师，在这里我有两点要解释一下。

　　一、称呼何老师为“老何”有点“叫老了”，但为了显得亲切一点就冒用这“老”字了。何老师当年教我们班时，三十岁左右，是很yuang的老师，非常有朝气，不过再活力再朝气也没有让我对老何同志的课太有兴趣，或是那时我的学习心态不好。

　　二、尊称何老师为“同志”，何老师是从事文字与语言教学工作的，而我现在是语言与文字的爱好者，我们有点共同的爱好与志向。所以嘛，我就腆着脸称呼何老师为“老何同志”，感谢当年“不究之恩”哈哈哈……玩笑了~:-D:-D:-D……

　　还有一个要说下，同事曾说我喜欢“咬文嚼字”，我说自己是“满肚子坏水，就喜欢咬文嚼字地赚别人便宜”。

　　所以，老何同志与我有很大区别的。何老师是教与授学生正确的使用文字和语言。而我只是个文字的使用者，还喜欢“好字歪用”，就因为这个，有坛友就说“楼主你要多多修行”，对于这点我是虚心接受的。

　　三

　　上文还写到何老师“少吃了半块鸡腿”，这不是随意而写的。

　　毕业后，我一时无事可做，就在镇上一家小饭店干活。

　　一天晚上，我端菜，看到老何同志与几位好友在聚餐。我笑着打招呼“何老师聚餐啊～”

　　老何同志双手拿着只白斩鸡的鸡腿啃着呢，抬头一看，原来是曾经的那个学生，也笑着说“嗯嗯~你在这里干活啊，蛮好蛮好…”。

　　奋力啃鸡腿的老何满嘴冒油，有力地咀嚼着，吃相虽说有点小不雅，但也是真性情中人，有自己喜欢的食物就大大方方地吃起来，没什么假装客气，扭扭捏捏的，这点和我是一样的，有喜欢的食物就大快朵颐。

　　去年夏天，我们同学聚会，邀请到了几位老师，其中之一就有老何同志。

　　就餐期间，我向几位坐在一桌的老师敬酒。看见老何正啃着油炸的小鸡腿，食用的方式与我以前在饭店看到的没什么不同，双手拿着鸡腿，大大方方地咀嚼着。

　　二十年过去，感觉老何同志没什么变化，国字脸还是国字脸，脸上就是多了点皱纹，身材什么的也没变，就连他啃鸡腿的方式也没有改变。

　　我不知是正好凑巧两次看见老何同志啃鸡腿，还是老何真的喜欢鸡腿？所以，我在上文中就姑且臆断为“老何气得连喜欢的鸡腿也吃不下去了”

　　何老师如果看到此拙作，见谅见谅~