老师叫到办公室她脱衣服 趁老师午休睡着时强上 老师在办公室和我亲密

　　记得那是复读那年的冬天，上午课间，语文老师提前来教室送上课教具，看到我说你们班主任在家中晕倒了，现在不知详情，这几天无法来上课了，问我知道吗。我当然不知情。听及此，急忙和正在玩耍的两个女同学往老张家中奔去，跑上楼的时候脚拌在楼梯拐弯处的铁栏杆上，一个趔趄，幸亏同学扶了一下，才不致摔倒。

　　我一瘸一拐的上楼，敲门，给我开门的是老张的爱人，我进屋看到客厅坐着两个人，想必是来探望老张的。

　　师母引我们至卧室门口，轻声推开门，我看见老张侧躺在床上，脸朝里侧，看不到面容。

　　忽然，眼泪夺眶而出，仿佛那里躺着的是我的父亲、我的亲人、我敬爱的人，又或是我爱的人。我无法判定自己的潸然泪下缘出何由，只知心疼不已，更害怕病情严重超过我能承受的范围。毕竟那时的我仍是一个学生，必定不如现在能承受重大变故。我不敢进去看，怕打扰了他休息；我更不敢失声痛哭，怕有失体统。

　　我就站在门口，极力控制身体的抖动，呆呆地望着屋里抹眼泪。师母站在身侧，一边拍打着我的肩膀一边安慰我，说是昨晚很晚回来，在客厅意外摔倒，可能是因为喝了不少酒。我的同学站在我身后，一边叹气也一边拍打我的肩膀，予以安抚。

　　师母身高矮我半头，觉察到师母举手安抚我稍显吃力，我遂转身。我们同时坐在散落在客厅的小凳上，平静心情。

　　师母又对我讲述了一下发生在昨晚十二点多的事情，说现在已经没事了，休息两天就能上课了。我听了更抑制不住眼泪，大颗大颗的泪珠“扑打，扑打”落在地板上。我不知道说什么，只知道低头流泪，听她讲述经过。

　　我能说什么呢？我叮嘱她不要懈怠，好好照顾老张？我叮嘱她多给老张喝水，做点清淡的饭食？我叮嘱她按时给老张吃药，争取身体尽快恢复？我叮嘱她等老张身体恢复了，做些好吃的养养？我叮嘱她以后严控老张喝酒，照顾好他的身体？……

　　无需我来叮嘱，她本来就能想到这些；无需我来叮嘱，她本就能肩负起一个妻子应尽的职责；无需我来叮嘱，她本就该比我更紧张老张的身体；无需我来叮嘱，她本就比我更期待这个一家之主早日恢复健康；……

　　我算什么？！她才是理所应当，他们是夫妻。这样的念头，在我脑海一闪而过，随即被“不管如何，希望老张赶紧好起来”的期望所覆盖。

　　还要上课，我们也不能久留，便起身离开。师母送我们出来，再次叮嘱“这两天，也得麻烦你操心班级了，安抚好同学，管理好班级。……”叮嘱了许多，我们下楼离开，下了两层后，听见了关门声。

　　回教室的路上，同学边走边安抚我尚未安定下来的情绪，说道：“老大，你跟老班你们的感情可真深……我们都感动了……看师母跟你说话，很熟悉的样子，像亲人一样……”

　　我粗略讲了一下之前替老张打理班级，有时替他参加教师会议，老张个人较懒、疏于班级管理、常把事物委托班委管理等一些事情。

　　我莫名的是，之前我并未与师母打过交道，偶有见面，她也不知我是何许人也，印象最深的也是高一时，因犯错老张让我叫家长，我与大哥去他家里交谈一次，那时我还只是个课代表。刚刚同学也并未介绍，她何至于知道我是班长？她何至于能清楚我与老张较深的师生情、并在交谈中表现出对待我与同学不一样的言语？她何至于知晓我一个不多的女班长可以妥善处理一切班级事务？难道是因为，我刚才表现出来的伤心？

　　难道是老张曾跟她提及过我？我多么期望不是，又多么期望是！或许，这是我的痴心妄想。

　　大约一周后的早晨晨读，老张来教室了。我低头正在补写昨晚未完成的英语习题，同桌的胳膊肘杵了我一下说，老班来了。我立即抬头，看见瘦弱的老张，站在教室前门门口，扫视全班。

　　同学们都在低头诵读，为了不引起他的注意，我也赶紧低下了头，时不时微微抬头，通过书堆的缝隙，用余光注视着他瘦削的身形。他瘦了，发也长了，敞着怀的羽绒服明显有些松松垮垮。忽然感觉影象模糊，我赶紧低下头，趁同桌不注意，抹了一下眼睛。